Conectarse con escuelas internacionales y la NASA mediante el sistema de educación a distancia de AVer
Los alumnos de quinto año de la escuela Ardleigh Green Junior (AGJ) en el distrito londinense de Havering cruzaron el Atlántico a través de un enlace de vídeo en vivo para llevar a cabo una investigación científica sobre el impacto del meteorito en su escuela asociada en Naples, Florida.
La AGJ se conectó de forma segura e interoperable en una llamada de tres vías con un especialista en ciencias del Centro de vuelo espacial Goddard (CVEG) de la NASA en Maryland, EE. UU., y la First Baptist Academy. La llamada se realizó con el hardware de videoconferencia AVer ClassHD y Janet VC Services (JVCS).
Katie Shephard, responsable de grupo y profesora de la escuela AGJ dijo: «Gracias a AVer ClassHD hemos podido usar el sistema de reserva Janet para colaborar con una escuela en los Estados Unidos y un representante de la NASA. Esto nos ha permitido ahorrar una cantidad significativa de dinero que, de lo contrario, hubiéramos tenido que invertir en un viaje escolar. Asimismo, fue una gran oportunidad para mejorar la formación en ciencias de los alumnos del nivel KS2 de primaria, uniendo sus habilidades directamente para trabajar de forma científica en el nuevo plan de estudios de primaria».
Tammie Mihet, profesora de cuarto curso de la First Baptist Academy, Naples, Florida comentó: «Nuestros alumnos disfrutan de una colaboración internacional de muchas maneras. Pueden enseñar lo que están aprendiendo a otros de forma creativa y original. Además, pueden expandir su mundo más allá de las paredes del aula aprendiendo desde la perspectiva de otros. Las videoconferencias permiten al docente ampliar la perspectiva del mundo que tienen los alumnos y permiten a los alumnos interactuar con culturas que de otro modo no tendrían la oportunidad de conocer. La conexión con la NASA permite a nuestros estudiantes aplicar lo que están aprendiendo de una manera auténtica. Los estudiantes pueden aprender de primera mano de un profesional que trabaja en el campo de la ciencia que están estudiando. ¡Experimentan, recopilan datos, formulan hipótesis y sintetizan información con un verdadero científico de la NASA! Se trata de una fantástica manera de motivar e involucrar a los estudiantes con solo pulsar un botón de un mando a distancia».
La Red de Aprendizaje Digital de la NASA (DLN, por sus siglas en inglés) brinda formación interactiva para favorecer la retención del conocimiento a largo plazo, como solo la NASA puede hacerlo. La DLN ha llegado a cerca de un millón de estudiantes y docentes con videoconferencias y transmisiones por Internet que incluyen formación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas en relación con la NASA. Con la conexión a Internet de alta velocidad y los sistemas de videoconferencia IP basados en estándares, los participantes pueden beneficiarse de clases interactivas gratuitas y eventos de desarrollo profesional a través de tecnologías de educación a distancia. Las escuelas en el Reino Unido solo pueden aprovechar estas clases interactivas a través de sus escuelas asociadas en los Estados Unidos.
Erin Mckinley, especialista en educación de la Red de Aprendizaje Digital de la NASA, dijo: «Aunque disfruto de cada clase que enseño, esta conexión en particular fue especialmente única, porque yo tan solo era una pequeña parte de la asociación ya establecida entre la escuela de Naples y la escuela de Londres. Por lo general, al final de la clase respondo a las preguntas de los alumnos, pero dada la oportunidad única que tenían los estudiantes de ambos lados del Atlántico de interactuar entre ellos en vivo, simplemente me limité a escuchar las preguntas que se hacían mutuamente. Me di cuenta de que, independientemente de dónde vivan físicamente, todos los estudiantes son curiosos y disfrutan aprendiendo».
Comentarios de alumnos de quinto año de la Ardleigh Green Junior School:
«Aprendí que los cráteres tenían cinco partes y me encantó ver caer la pelota de béisbol en el cacao en polvo».
«Cuando usas videoconferencias, puedes hablar con la gente y hacer preguntas cara a cara que no puedes encontrar en Internet»
«Me gustó conectarme con la NASA y la otra escuela (en Florida) porque pudimos ver el punto de vista de ambos lados»
Beneficios para el programa de estudios de enseñanza primaria:
Los beneficios para los alumnos de la escuela AGJ para el nuevo programa de estudios en Ciencias de primaria fueron que pudieron cumplir con los requisitos legales para el nivel KS2 superior:
- planificar diferentes tipos de investigaciones científicas para responder preguntas, así como reconocer y controlar variables en caso de ser necesario
- tomar medidas, utilizando una variedad de equipos científicos con mayor precisión y eficacia, tomar lecturas repetidas en caso de ser necesario
- registrar datos y resultados de complejidad creciente utilizando diagramas y etiquetas, claves de clasificación, tablas, gráficos de dispersión y gráficos de barras y líneas científicos
- utilizar los resultados de las pruebas para realizar predicciones con el fin de establecer más pruebas comparativas y objetivas
- elaborar y presentar los resultados de las investigaciones (incluidas las conclusiones, relaciones causales y explicaciones) y el grado de confianza en los resultados de forma oral y escrita, en exposiciones y otras presentaciones
- identificar la evidencia científica que se ha utilizado para apoyar o refutar ideas o argumentos
Lo que la escuela AGJ hizo para conectarse con la NASA:
La escuela quería una videoconferencia usando un enlace de vídeo seguro de alta calidad, un enlace que pudiera utilizar de forma regular y fiable para conectarse con otras escuelas de todo el Reino Unido y otros países, y la NASA.
- Utilizó un códec de videoconferencia asequible (por un precio equivalente a tres iPads), el AVer ClassHD
- Con la asistencia para la instalación de AVer, la escuela instaló el hardware en su red
- Con la asistencia de Video Conferencing for Learning (VCfL), la escuela se registró en Janet VC Services (JVCS)
- La escuela AGJ fue presentada a una escuela asociada en los Estados Unidos por VCfL
- En colaboración con su escuela asociada en los Estados Unidos, la escuela AGJ organizó una sesión de videoconferencia con la NASA
Lo que necesita su escuela para conectarse con otras escuelas internacionales asociadas por videoconferencia:
- Hardware de videoconferencia: asequible, seguro y que proporcione una conexión fiable y de alta calidad (ver AVer CC30)
- Una conexión de banda ancha compatible con las videoconferencias (ver las directrices del Departamento de Educación)
- Registrarse en JVCS
Enlaces de interés / Contactos
Janet VC Services
Directrices sobre la banda ancha del Departamento de Educación