Educación a distancia - Oaks Park High School

La Oaks Park High School fomentó la lectura por placer con la educación a distancia

La Oaks Park High School (OPHS), en el distrito londinense de Redbridge, utiliza las videoconferencias para organizar eventos de autores de literatura infantil por videoconferencia, con el fin de que sus escuelas primarias y secundarias locales participen y fomenten la lectura por placer. La OPHS es una escuela galardonada con el Nacional Janet Award (Reino Unido) (2012) por su uso ejemplar de la videoconferencia en la enseñanza y el aprendizaje.

Linda Hayes, responsable del Centro de Recursos de Aprendizaje de la OPHS, ha estado contactando con autores para que visiten su escuela. Utiliza una conexión de videoconferencia segura e interoperable mediante el sistema de reservas JVCS (Janet VC Services) y AVer ClassHD. Esto ha permitido a la escuela conectarse con otras escuelas locales mediante el hardware de videoconferencia y compartir los honorarios del autor.

Conrad Mason, autor de literatura infantil que participó en su primera videoconferencia multipunto el 13 de noviembre, explica:

La calidad del audio y vídeo era excelente, lo que fue magnífico para mí, ya que pude hablar e interactuar con cinco escuelas a la vez sin tener que viajar a cada una de ellas. Me ahorró mucho tiempo. Es una experiencia que definitivamente me gustaría repetir.

Los alumnos de octavo año de la OPHS que participaron en las sesiones de videoconferencia con varios autores, como Michael Morpurgo, Anthony Horowitz, Anne Cassidy y Sally Gardner, dijeron:

La videoconferencia es una excelente manera de conocer a los autores de los libros que leemos y descubrir por qué escribieron los libros y hacerles preguntas.
Conocer a los autores por videoconferencia también permite conocer otras escuelas y escuchar qué piensan sus alumnos.

El coste para que un autor visite una escuela durante medio día puede ascender a 350 libras. (Algunos ofrecen sesiones promocionales a través de sus editores, con un coste menor o gratuitas). La OPHS pudo compartir el coste de un autor con otras cuatro escuelas. Manford Primary School, Redbridge Primary, Ilford County High School y Highlands Primary pudieron conocer a Conrad Mason y hacerle preguntas sobre la escritura, sus libros y su trayectoria profesional. La OPHS se ha conectado con más de 10 autores este año y cada vez ha podido compartir costes con otras tres o cuatro escuelas. Una excelente manera de ahorrar dinero y llevar a expertos a distintas clases.

Linda Hayes explica:

Se ha comprobado que la lectura por placer mejora el nivel de lectura de un niño mucho más rápido que leer para aprender. Este es el motivo por el que se estableció Redbridge VC Network, y nuestro objetivo es traer de forma regular autores a nuestras clases a través de teleconferencias multipunto seguras utilizando AVer ClassHD. En la OPHS hemos utilizado varios productos de hardware de videoconferencia diferentes y hemos constatado que AVer ClassHD es un sistema comparable a otras unidades más costosas.

Beneficios para el programa de estudios:

Fomentar la lectura por placer: ¿Cuáles son los beneficios de leer por placer?

  • Los niños que dicen disfrutar de la lectura por placer tienen más probabilidades de sacar buenas notas en las evaluaciones de lectura en comparación con los alumnos que les gusta menos leer
  • Hay estudios que demuestran que la lectura por placer influye más en el éxito educativo de los niños que el estatus socioeconómico de su familia
  • Puede tener un impacto positivo en el comportamiento emocional y social de los alumnos.
  • Puede tener un impacto positivo en la comprensión del texto y la gramática.

Lo que la OPHS hizo para conectarse y compartir autores con escuelas locales:

La escuela quería una videoconferencia usando un enlace de vídeo seguro e interoperable de alta calidad, un enlace que pudiera utilizar de forma regular y fiable para conectarse con otras escuelas localmente para traer expertos (autores) a sus clases. La solución tenía que cumplir con las normas de protección y ofrecer audio y vídeo de alta calidad para hablar y escuchar.

  • Utilizó un códec de videoconferencia asequible (por el módico precio de tres iPads), el AVer ClassHD
  • con asistencia para la instalación de AVer y la unidad de TI de la escuela. La escuela instaló el hardware en su red.
  • Con la ayuda de Video Conferencing for Learning (VCfL), la escuela se registró en Janet VC Services (JVCS) y reservó conferencias con escuelas locales a través del sistema de reserva JVCS.
  • La OPHS contactó con diversos editores y organizó la vista de autores a su escuela.
  • La OPHS pudo compartir el coste de los autores con las demás escuelas participantes.

Lo que necesita su escuela para conectarse de forma segura con otras escuelas a través de videoconferencia:

  • Hardware de videoconferencia: asequible, seguro y que proporcione una conexión fiable y de alta calidad. Una conexión de banda ancha compatible con las videoconferencias (ver las directrices del Departamento de Educación).
  • Registrarse en JVCS.

Enlaces de interés / Contactos

Janet VC Services
Directrices sobre el ancho de banda del Departamento de Educación para VC